小学科学课程旨在培养小学生的科学教学，承担着为他们络续学习和毕生发展打好基础的连累。北外附校小学科技解释以国度基础课程为中枢，筹谋选修和社团等多种时局的课程开展科学解释，完了“保持酷好心，领有探索力”的育东说念主打算，并获批海淀区科技示范校。接下来，让咱们通盘踏上玄幻的科学旅程，望望哪一个是你的最爱吧！ 

小课题

科学教研组调换学生以小课题为阵脚进行征询性学习，在具体施行时因地制宜、因东说念主而异、时局种种。学生在小课题征询的基础上，参与北京市科学提议奖、金鹏科技论坛和附校小院士评比行为。社团行为的时局冲破班级界限，赐与了学生更多接管同伴的契机，从而提高征询水平。

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科学提议社团建立于2019年6月，以“关注社会热门，科学抒发主张”为主题。社团成员邻接两年干预北京市中小学生科学提议奖行为，均荣获建言献计一等奖。

我校小学生的“建言献计”紧随社会发展，既体现了革命意志，又体现了齐门小主东说念主翁神思身边小事，学以至用，赞成社会发展的大心扉。

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DI革命念念维 

DI革命念念维是一项旨在培养青少年本质革命才气的海外性的解释样式。它以欣慰和独特旨的样式建立参与者的创造力、问题措置才气和团队合营精神；培养参与者创造性与判断性的念念维才气；学习并应用创造性措置问题的规律和器用，培养团队合营、彼此协助以及指导力等才气；培植参与者展示才气，发掘和培养参与者各方面天资和潜能。

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样式获奖：

2015年DI创风趣维比赛北京市二等奖；

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2016年DI创风趣维比赛北京市二等奖、三等奖；

2016第十一届DI创风趣维宇宙总决赛，宇宙三等奖和“最创意好意思得冒泡奖”；

2017年北京市赛一等奖，其中“挑战C：更改的音乐剧”参赛队在随心题比赛，获取本组最高分；

2017年第十二届DI创风趣维宇宙总决赛中一支军队收效晋级专家赛；

2018年在DI革命念念维世界赛中获海外创意革命奖，其中在随心题比赛中获取专家第8名的得益；

2019年第十三届DI创风趣维比赛中获取北京市一、二等奖；

2019年第十三届DI创风趣维宇宙比赛中获取“文艺薪金奖”、“达芬奇奖”、“最好创意奖”等。 

 

 OM（头脑奥林匹克） 

头脑奥林匹克（OM）竞赛是现在在好意思国以至专家齐在富贵发展的一项青少年革命竞赛行为。它强调度手与动脑相筹谋，科技与艺术相筹谋，表面与实践相筹谋，在调换学生证据想象力和创造力的同期培养学生的开端才气，实践才气和团队合营精神。这些齐是新时间东说念主才所必需的才气。

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课程着眼于培养学生的概述才气和措置问题才气，基于学生的本质需求，为学生量身定作念风趣、独特旨的任务导向型课程，将学生的各科常识乃至生计教授充分调度起来，在最少的礼貌适度中进行整合发展，达到素质的全面培植。 

  

Python

Python 是一个高等次地筹谋了解释性、编译性、互动性和面向对象的剧本话语，具有很强的可读性。社团课程以低级内容为主，主要利用纯真、形象、风趣的Python实例，由简至繁、由易到难地带领学生透过状态看本色，全面系统地学习忖度机编程干系的种种基础术语和意见，战争、掌合手优秀的编程念念维，培养细腻的编程民俗，鸠合不同范畴要领征战调试教授。在教学过程中，教师通过束缚引发学生的编程兴味，挖掘其创造力和想象力，让学生在体验编程乐趣的同期，打下坚实的编程基础。

为转化学生对忖度机编程意见的转化，本社团课程内容除了在调换学生学习编程常识、了解忖度机科学的同期，还郑重考验、提高其逻辑念念维才气、学习才气、详确力，引发其编程兴味，挖掘其创造力和想象力。 

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Makeblock机器东说念主

机器东说念主制作是一种新兴的青少年科技解释技能，对培养青少年科技革命意志和提高青少年的实践才气有极大匡助。通过开端搭建，培养儿童的开端才气和想象力，并培植孩子深入周围事物的水和煦创造力；通过机器东说念主拼装、编程、调试、胁制等行为，了解传感器旨趣、机器东说念主通顺胁制，学会图形化编程。在机器东说念主社团里，学生鄙俗主动参与科技学习和考验、体验开端实践的乐趣，酿成革命的意志和民俗。同期机器东说念主社团也为我校学生提供了一个了解最新时刻、开拓视线和展示革命服从的平台。

3D打印 

为了落实并探索创客解释，我校建立了3D打印社团，教学内容交融了三维软件建模、3D打印作品制作、VR臆造现实及三维扫描等多个方面，旨在培养学生的合营、革命和实践开端才气，社团成员主要为四年级学生。在学校的屡次展示行为中，3D打印刚烈成为了一说念靓丽的惬心线。跃然纸上的打印作品，惟妙惟肖的什物模子让家长们吟唱不已。

3D打印社团是一个会教同学们怎样造物的社团，通过学习，你不错利用3D打印机制作出任何物体。不仅如斯，它还不错让抽象的教学意见愈加容易和会，性药商城不错引发你对科学、数学尤其是工程和联想创意的兴味，带来实践与表面、常识与念念维、现实与将来三方面的彼此筹谋。

 

单片机 

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在单片机实验室，同学们学习DP901单片机、Arduino单片机及干系电子元件的常识。Arduino是目下本质生计中所左右的单片机中相比流行的型号，具有开源性。同学们在面包板上利用电子元件和插线进行DIY拼装，使用模块化编程完了智能胁制功能。鄙俗利用教学器材，我方联想并完成迷你抢答器、创意小闹钟、迷你报时器、运道测试仪、音乐播放器、迷你八音盒、温度报警器、红外感应门铃等几十项智能科技小作品。

单片机社团自2015年建立以来，干预了往届海淀区单片机区赛，并收效晋级市赛及国度级比赛，斩获多项市级、国度级等奖。同期由于队员的隆起发达，北外附校曾屡次获取优秀团体奖。近几年主要获奖情况如下：

2019年12月北京市中小学生电子与信息创意实践行为现场编程样式一等奖，北外附校获优秀组织奖；

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2019年3月宇宙青少年东说念主工智能革命展示交流行为(单片机国赛)个东说念主一等奖及团体—等奖；

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2018年3月第三届宇宙青少年东说念主工智能革命大赛一等奖；

2017年、2018年海淀区中小学生单片机竞赛一等奖；

2018年12月第三十五届北京市中小学生电子与信息创意实践行为优秀组织奖；

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2017年12月第三十五届北京市中小学生电子与信息创意实践行为一等奖等。 

 

卡普乐

卡普乐是一种长约13.5厘米，宽约2厘米，厚约0.5厘米的长方形积木条，由松木制成，绿色无沾污，易搭建不同造型。卡普乐与其他积木最大的不同，等于时局的吞并性和比例的合感性，不错在我方创风趣维的引颈下，搭建出自便立体造型，突破了一般积木对年事的局限性，是任何一个年级学生齐能沉溺的神奇积木。

课程内容丰富，学习进阶由易到难，分为室内进阶搭建和户外大型主题搭建内容。一、玩转平面临称；二、立体对称搭建（包括植物，动物，建筑物，交通器用等）；三、立体造型搭建（包括动物系列，楼房系列，种种车系列等）；四、垒高技能（垂直垒高，四边旋转垒高，垂直旋转垒高等）；创意无穷，每节课在主题内容作品搭建收效后，均不错解放创意搭建。

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忖度学新说 

忖度念念维应该是每个东说念主具有的基本技能，而不单是属于忖度机科学家。学生在数学和信息时刻学科学习的过程中齐不错冉冉酿成我方的念念维样式。

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忖度念念维鄙俗将一个问题显然、 抽象地描述出来， 并将问题的措置决策暗示为一个信息处理的经过。 它是一种措置问题切入的角度。 现实中针对某一问题你会发现存好多措置决策的切入角度，而忖度性念念维是一种抽象话语模式。具体而言，忖度念念维包括，报复问题、瓦解问题、模式深入、抽象念念维、算法联想与评估。

本社团基于数学和编程之间，从学生身边时时资格的事件中引发和促进学生自主学习、独特旨的学习；主动参与，同伴互助；牢固和拓展数学和编程常识；构建自主话语才气、想象才气、搪塞才气。

每年下半年，组织社团内扫数学生干预海外忖度念念维主题行为。

水火箭航模

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我校水火箭航模社团建立于2018年3月，以“革命点亮航向，科技放飞期望”为标语，旨在培养学生的开端才气和措置问题才气，增强环保意志，培养科学征询的立场和革命精神，调换青少年嗜好故国、嗜好科学、嗜好航空航天、嗜好国防，增强青少年的国度招供感，全面提高青少年的概述素质。

在社团建立之前，我校已组织学生邻接多年干预海淀区中小学生水火箭比赛和航空模子比赛，并屡次取得一等奖的好得益，参赛东说念主数和得益在海淀区名列三甲，依然有学生在比赛中取得冲破海淀区记载的好得益。服气社团的建立会蛊卦更多勤于开端动脑，对科技模子感兴味的同学来参与其中。

 

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微电影

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小学微电影社团主要以校园生计和学习生计为题材进行微电影创作。社团现存15名学生，差异担任编剧、导演、编著师、录像师、演员、化妆师等使命。时光易 逝，光影长存，将学生的校园生计以微电影的时局记载下来是咱们的初志。为嗜好微电影的学生提供交流的平台，搭建一个展示其精神风貌、记载发现、发达创意的舞台是咱们的主义。在这里，咱们有一群志同说念合的小伙伴通盘追赶生计的聚焦点。嗜好生计、敢于革命是咱们的一贯格调，乐于钻研、敢于实践是咱们的生计准则。校园微电影创作在对学生的“教授”、培养创造力、传递正能量、雕刻意志力、建立团队意志、提高概述才气方面功不行没。

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小学科技社团行为科学课的延长，交融了编程类、搭建类、扮演类、头脑念念维等多元内容，充调度学生学习神思，粗糙个性化发展需求。

（供稿：科学组 尹小楠）

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